构建勒流“幸福”课堂新形态 ——勒流东风小学开展英语阅读教学教研运动

本文摘要:构建勒流“幸福”课堂新形态 撰稿:马悦晴 12月22日上午风和日丽勒流街玄门研室小学英语教研员卓节毅老师到我校指导英语阅读教学我校英语科组的全体教师一起到场了教研运动。

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构建勒流“幸福”课堂新形态

撰稿:马悦晴

12月22日上午风和日丽勒流街玄门研室小学英语教研员卓节毅老师到我校指导英语阅读教学我校英语科组的全体教师一起到场了教研运动。

图为卓老师在作小学英语阅读教学的讲座

审核:梁宝珊

—— 勒流东风小学开展英语阅读教学教研运动

图为卓老师与我校英语科组老师合影留念

拍摄:马悦晴、梁恒娣

图为卓老师和我校英语科组老师认真听课

图为老师们与卓老师举行交流互动

卓老师首先到六年(1)班聆听李伟平老师执教的英语课《UnitSix Robin and theAnt》。课堂上李老师使用游戏角逐的形式激励学生踊跃到场课堂运动引发他们学习的动力以问题的形式引发学生思考层层递进结构清晰。

近年来我校英语科组重视学科教研事情在勒流街玄门研室的指导下英语科组深耕教研构建学科体系教学结果稳步提升英语科组荣获2019学年度勒流街玄门学质量团队孝敬奖。

借此时机衷心谢谢上级向导对我校英语科组的体贴和指导!

课后卓老师举行了精彩的点评而且开展了“构建勒流‘幸福’课堂新形态”之小学英语阅读教学讲座。卓老师指出阅读教学之误区并与英语科组的老师一起探讨了三到六年级英语课本三个方面的内容:1.Readand write 的编排体系;2.Readand write 的教学目的;3.Readand write 的教学建议。

他很是详细地解说了应该如何更好地举行英语阅读教学让我校英语科组的老师收获良多。

图为李伟平老师在六年1班上教研课

编辑:梁惠霞


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